De uforanderlige dele af talen adskiller sig fra de foranderlige, da de ikke har nogen slutninger. Sådanne dele af talen kan ikke ændres, og i teksten bruges de i samme form. I overensstemmelse med skolens læseplan inkluderer disse officielle dele af talen, gerunds, adverb, interjections og onomatopoeic ord.
Instruktioner
Trin 1
Servicedelene inkluderer ord, som det er umuligt at stille et spørgsmål til. Disse ord har ingen leksikalsk betydning, fordi de ikke betegner et objekt, et tegn eller en handling. Deres eneste funktion er hjælp. De tjener til at udtrykke forholdet mellem objekter, handlinger eller tegn samt til at forbinde dem sammen i en sætning og en sætning. Når man analyserer en sætning, springes tjenestedele af tale over, da de ikke er nogen medlemmer af sætningen.
Servicedelord er:
- partikler ("ville", "hvorvidt", "kun", "ikke", "kun");
- fagforeninger ("a", "men", "og", "to", "fordi");
- præpositioner ("i", "under", "gennem").
Trin 2
Den verbale partisipp refererer til uafhængige dele af talen. Du kan stille ham spørgsmålene "Hvordan?", "Gør hvad?", "Gør hvad?". Den verbale participium er en ikke-infinitiv form af verbet, der betyder en yderligere handling i hovedhandlingen. Gerunds bevarer formen af verbet, hvorfra de er dannet, og et af verbets funktioner er transitivitet. Ligesom verbet kan gerunds være refleksive og ikke-refleksive og også have form af en perfekt og ufuldkommen form.
Et ufuldstændigt udseende betyder, at den ekstra handling endnu ikke er afsluttet. Den ufuldkomne participle dannes ud fra verbstammen i nutid ved hjælp af suffikset "a" efter hvæsning ("vejrtrækning"), suffikset "I" i andre tilfælde ("kærlig") og "underviser" fra verbet "at være" ("at være") …
Den perfekte form betyder, at den ekstra handling, når hovedhandlingen, udtrykt med prædikatverbet, begynder, allerede er afsluttet. Ufuldkomne partikler dannes ved hjælp af suffikserne "v" ("spiser"), "lus" ("efter at have spist"), "shi" ("er kommet") fra et infinitivt verb eller et verb i fortiden og med hjælp af suffikset "spise" ("Efter at have spist") fra refleksive verb.
I en sætning er bakterier en omstændighed.
Trin 3
Et adverb er en uafhængig del af talen, der betegner en funktion af et objekt, handling eller en anden funktion. I en sætning kan et adverb tilskrives et verb, participium, participium, substantiv, adjektiv eller andet adverb. Adverb har ingen slutninger og kan ikke ændres. I en sætning udfører adverb ofte som en omstændigheds funktion, men de kan også spille rollen som et predikat. Følgende grupper af adverb adskiller sig ved betegnelse:
- handlingsmåde ("Hvordan?", "Hvordan?"), for eksempel: "pålidelig";
- tid ("Hvornår?", "Hvor lang tid?", "Indtil hvornår?"), for eksempel: "sommer", "lang";
- steder ("Hvor?", "Hvor?", "Hvor?"), for eksempel: "langt", "hjem";
- grunde ("Hvorfor?"), for eksempel: "i øjeblikkets varme";
- mål ("Hvorfor?"), for eksempel: "specielt";
- mål og grader ("Hvor meget?", "Hvor meget?", "I hvilket omfang?", "I hvilket omfang?"), for eksempel: "lille", "meget".
Separat, på russisk, fremhæves adverb der indikerer et tegn på handling. Disse er vejledende ("derfra"), ubestemt ("på en eller anden måde"), spørgende ("hvorfor") og negativ ("aldrig") adverb.
Trin 4
Interjektioner udfører funktionen af at formidle følelser og følelser uden at navngive et objekt eller en handling eller et tegn, for eksempel "ah", "åh", "wow", "wow", "brr".
Trin 5
Onomatopoeiske ord er skabt til at udtrykke lyde af animeret og livløs natur, for eksempel: "ku-ku", "woof", "miau" osv. De ændrer sig heller ikke.
