Lev Shcherba er en fremragende sovjetisk og russisk sprogforsker. Akademiker ved USSR's Academy of Sciences og Academy of Pedagogical Sciences i RSFSR yder et uvurderligt bidrag til udviklingen af psykolingvistik, leksikografi og fonologi. Specialisten er en af grundlæggerne af fonemteorien.
Lev Vladimirovich Shcherboy grundlagde St. Petersburgs fonologiske skole. Hver filolog kender navnet på en fremragende sprogforsker. Han var interesseret i at studere ikke kun russisk, men mange andre sprog, deres forhold. Shcherbas arbejde har intensiveret udviklingen af russisk sprogvidenskab.
Start af aktivitet
Shcherbas biografi begyndte i byen Hegumen, Minsk-regionen i 1880. Barnet blev født den 20. februar (3. marts). Drengen tilbragte sin barndom og ungdom i Kiev. Efter en vellykket eksamen fra gymnasiet i 1898 gik kandidaten ind på universitetet. For at få en uddannelse valgte den studerende det Naturvidenskabelige Fakultet.
Det næste år flyttede den unge mand til universitetet i Skt. Petersborg og valgte Institut for Historie og Filologi ved universitetet. Efter professor Baudouin-de-Courtenay begyndte Shcherba sine studier under hans vejledning. Som seniorstuderende indsendte han et essay med titlen "Det psykiske element i fonetik", som modtog en guldmedalje.
I 1903, efter at have afsluttet sine studier, anbefalede mentoren en talentfuld studerende til videnskabeligt arbejde på universitetet. Lev Vladimirovich blev sendt til udlandet i 1906. Hans undersøgelse af de toscanske dialekter varede et helt år. I 1907, efter at have opholdt sig i Italien, tog den unge mand til Paris. Han studerede udtale, arbejdede uafhængigt af eksperimentelt materiale.
Den studerende tilbragte efterårsferien 1907-1908 i Tyskland med at studere træk ved det lusatiske sprog. De indsamlede data, der tidligere blev offentliggjort som en separat udgave, dannede grundlaget for doktorafhandlingen. Afslutningen på forretningsrejser fandt sted i Prag for at studere tjekkisk.
Videnskabelig aktivitet
Efter at have vendt tilbage til sit hjemland, begyndte Shcherba at arbejde i det eksperimentelle fonetikskab, der blev grundlagt ved universitetet i 1899. Den unge videnskabsmand genopfyldte regelmæssigt biblioteket, udviklede og anvendte i praksis specielt udstyr. Siden 1910 har sprogforskeren organiseret klasser inden for lingvistik.
I de tidlige tyverne skabte forskeren et projekt til det fremtidige sproglige institut. Lev Vladimirovich forstod, at fonetik er tæt knyttet til mange discipliner, herunder neurologi, fysik, psykiatri. I mere end tre årtier blev der under hans ledelse arbejdet med at studere sprogene for Sovjetunionens folk.
Perioden fra 1909 til 1916 viste sig at være meget frugtbar. Forskeren skrev to bøger, blev mester og derefter læge. Lev Vladimirovich studerede den komparative grammatik af indoeuropæiske sprog og opdaterede konstant kurserne. Forskeren, der blev læge i filologiske videnskaber, ledede i 1914 en studiekreds, der studerede det levende russiske sprog.
Forskeren arbejdede på at ændre undervisningsmetoderne, forsøgte at rejse, transformere i overensstemmelse med de seneste videnskabelige resultater. Han har etableret et personligt liv. Tatiana Genrikhovna Tideman blev Shcherbas kone. Familien havde to børn, sønner Dmitry og Mikhail. I tyverne begyndte Lev Vladimirovich at arbejde på Institute of the Living Word.
I 1929 organiserede han et seminar om eksperimentel fonetik. I 1930 holdt en sovjetisk lingvist forfatterforedrag. Shcherba kommunikerede aktivt med den kunstneriske verden. I 1920'erne og 1930'erne forvandlede forskerens laboratorium sig til en forskningsinstitution. Personalet på de faste medarbejdere blev genopfyldt, udstyret blev forbedret, rækkevidden af værker blev gradvist udvidet, specialister fra hele landet kom.
Fonetisk metode
Hovedretningen var udviklingen af en fonetisk metode til undervisning i et fremmed sprog og dets implementering. Forskeren lagde særlig vægt på metodens korrekthed og renhed. Alle dets manifestationer blev videnskabeligt underbygget for den bevidste assimilering af dem af studerende.
Sprogmanden spillede en vigtig rolle i at lytte til poster med udenlandske tekster indspillet på dem. Ideelt set blev al træning, som forskeren tilbød, bygget på det foreslåede grundlag. Det vigtigste var valget af et specifikt system af talemateriale. Lydens side af talen har altid fascineret forskeren. Han mente, at både udtale og intonation var ekstremt vigtige. Dette blev inkluderet i det sproglige begreb Shcherba.
I 1924 blev sprogkunden et tilsvarende medlem af All-Union Academy of Sciences. Han begyndte at arbejde i ordforrådskommissionen. Opgaverne for denne division omfattede forberedelse og implementering af offentliggørelsen af ordbogen på det russiske sprog. Lev Vladimirovich foreslog sine ideer om leksikografi. I 1930 deltog videnskabsmanden i udarbejdelsen af den russisk-franske ordbog.
Akademikeren udviklede teorien om differentieret leksikografi. Resultatet af lingvistens ti-årige arbejde er opsummeret i forordet til anden udgave af værket. Udviklingsprincipperne og dets system blev grundlaget for arbejdet med resten af ordbøgerne.
Sammenfatning
I midten af trediverne præsenterede Lev Vladimirovich en anden lærebog kaldet "Fransk sprogs fonetik". Bogen opsummerer tyve års forsknings- og undervisningserfaring. Værket er konstrueret i form af en sammenligning af russisk og fransk udtale.
I 1937 blev Shcherba chef for sprogafdelingen. Det lykkedes ham at omorganisere aktiviteterne, introducere forfatterens metode til at læse og forstå fremmedsprogstekster, offentliggjorde en brochure "Sådan studerer jeg fremmedsprog", hvor han forklarede akademikerens ideer. Forskningsarbejdet blev ikke afbrudt af akademikeren under evakueringen. Han vendte tilbage til hovedstaden med arbejde i sommeren 1943.
Lev Vladimirovich døde den 26. december 1944. Han leverede et uvurderligt bidrag til videnskaben.
Hans værker er stadig relevante i dag. De er anerkendt som klassiske. Moderne fonologi, psykolinguistik, leksikografi og russisk lingvistik er baseret på værkerne fra den berømte akademiker.
