Inden for rammerne af en bestemt taleform skelnes der normalt adskillige genrer, som hver især er en særlig form for organisering af materialet. Den videnskabelige stil er kendetegnet ved en særlig genrediversitet, der bestemmes af behovet for at formidle betydningen af videnskabens bestemmelser til forskellige målgrupper.
Korrekt videnskabelig tale
De fleste af forskningsmonografierne og solide videnskabelige artikler er af den videnskabelige stil. Særheden ved denne genre er, at sådanne tekster som regel er skrevet af professionelle forskere til de samme specialister. Denne akademiske stil er meget almindelig i videnskabelige værker, der er afsat til et emne såvel som i små essays, hvor forfatteren citerer resultaterne af videnskabelig forskning.
Teksterne skrevet i den rigtige videnskabelige stil adskiller sig ved nøjagtigheden af præsentationen, verificerede logiske konstruktioner, en overflod af generaliserende termer og abstrakte begreber. Den akademiske standardtekst, der er sammensat i denne genre, har en streng strukturel sammensætning, der inkluderer en titel, indledende og hoveddele, konklusioner og konklusion.
Videnskabelig og informativ genre af videnskabelig stil
Den sekundære form for den videnskabelige tale er den videnskabelige og informative genre. Det er som regel samlet på basis af en eller anden grundlæggende, afgørende tekst. Dette er ofte baseret på originale monografier eller artikler. Et eksempel på tekster lavet i den videnskabelige og informative genre kan være abstrakter, abstrakte eller abstrakte.
En videnskabelig-informativ tekst er en kreativt revideret præsentation af det primære materiale, der helt falder sammen med det i betydningen. Det indeholder dog ikke alle, men kun grundlæggende oplysninger, kun de mest vigtige oplysninger om emnet. Skrivning af værker i denne genre kræver evnen til at arbejde med videnskabelig litteratur, evaluere kilder og formidle deres indhold i komprimeret form uden forvrængning.
Andre genrer af videnskabelig tale stil
Lingvister kombinerer ofte tekster af videnskabelig reference, uddannelsesvidenskabelige og populærvidenskabelige genrer af videnskabelig stil i en stor gruppe. Disse underformater er kendetegnet ved orientering af information, ikke så meget for specialister som dem, der er langt fra det specifikke for emnet, der er sat i centrum for udgivelsen. I dette tilfælde er ikke kun resultaterne af videnskabelig forskning vigtige, men også formen for præsentation af information.
I den pædagogiske og videnskabelige genre skrives oftest lærebøger og foredragstekster. Den videnskabelige og referencegenre, der er præget af den største klarhed og kortfattethed, er karakteristisk for referencepublikationer, videnskabelige ordbøger, encyklopædier og kataloger. Tekster skrevet i den populærvidenskabelige genre er mindre bundet til speciel terminologi. De bruges ofte i bøger til massepublikum såvel som i tv- og radioprogrammer, der dækker videnskabelige emner.
