Valentin Nikolaevich Stepanov valgte filologi og blev dens lærer. Den moderne verden kræver studiet af kommunikationskulturen. Denne retning er interessant for ham såvel som for hans studerende. At deltage i konkurrencer både som læser og i juryen, skriver om sproglige emner, er hans element, og han følger med sikkerhed denne vej.
Fra biografi
Valentin Nikolaevich Stepanov blev født i 1972 i Rybinsk. I 1989 dimitterede han fra skole №1, i 1994 - Yaroslavl Pedagogical University og modtog en filologisk uddannelse. Den russiske sproglærer kaldte dem "den sidste læsegeneration". Engang, da det var nødvendigt at læse poesien fra V. Mayakovsky, sagde Valentin, at denne digter ikke var af interesse for ham.
I fremtiden var hans karriere vellykket:
Undervisningsaktiviteter
V. Stepanov uddanner specialister inden for reklame og PR. For at få denne specialitet skal unge forstå meget: mediemarkedet, medierne, teknologien og skrive forskelligt til radio, tv og blogs. I hans klasser lærer de studerende også af vestlige reklametekster. Ifølge professoren mangler russiske annoncører specialiseret viden, erudition og talekultur.
V. Stepanov deltager i den faglige udvikling af ikke kun studerende, men også embedsmænd, forretningsfolk, der studerer alle faser af forhandlingsprocessen for at disponere en udenlandsk kollega til gensidig forståelse. Når de begynder at lege med situationer, bliver det tydeligt, at russisk forretning langt fra er verdenspraksis. Og indtil en person lærer at forstå sin indre tilstand under en diskussion, vil han ikke være i stand til at komme til en dialogskultur.
V. Stepanov er sikker på, at evnen til klart at formidle sine tanker og kommunikere med mennesker er en nødvendig kvalitet for en person.
Den bedste Yaroslavl-læser
Ejeren af en boghandel i Novosibirsk tiltrak opmærksomhed ved at beslutte at holde et højt læseligt mesterskab. Efter 5 år voksede denne begivenhed fra en sibirisk til et føderalt projekt, hvor mange byer i Rusland deltager. Deltagerne tegner et nummer, tager en bog der svarer til det og læser et fragment højt fra det i et minut uden forberedelse. Den, der læser mere kunstnerisk og veltalende, vinder.
Da scenen i mesterskabet i højlæsning fandt sted i Yaroslavl i 2015, blev filolog V. Stepanov den bedste læser.
Professoren indrømmede, at ifølge den første bog skrev han et semesteroplæg om barbarisme, som netop fangede i passagen. Men selvom der var en ukendt tekst, ville der ikke være nogen vanskeligheder, fordi han har en rig erfaring med at tale offentligt. Og alligevel underviser han i et af universiteterne i hurtiglæsning. Han indrømmede, at filologi er hans element, og at det er en fornøjelse for ham at læse bøger højt.
Undervisning i veltalenhed
Før konkurrencer V. Stepanov afholder ofte klasser om udtryksfuld læsning og kender deltagerne med veltalenhedens love med ydeevnen. Han fremhæver de øjeblikke, der ligger til grund for læsningens ekspressivitet: lyd til lyd læses, linjen skal læses som et ord, den semantiske accent af læsningen er vigtig, du skal trække vejret korrekt og tage en fri pose. Læserne analyserer hver forestilling sammen med publikum. Studerende bemærker, at de er bekymrede, før de læser ukendte ord, i mangel af rim i digtet.
V. Stepanov fandt ud af, at der er flere kvinder blandt dem, der ønsker at læse højt. Det viser sig, at mænd og kvinder har forskellige vejrtrækninger: en mand trækker vejret i bughulen, og en kvinde trækker vejret overfladisk, så hendes lyd er lettere.
V. Stepanov forsøger at formidle ideen om, at klassisk litteratur, gamle film, filosofi betragtes som eksempler på sammenhængende tale. I slutningen af klassen læser han poesi.
Ifølge læreren bidrager sådanne begivenheder ikke kun til at blive fortrolig med den store litteratur, men minimerer også konflikten mellem generationer.
Kreativitet af en videnskabsmand-publicist
I. Stepanov er forfatter til mange værker. Han analyserer juridisk lingvistik, tv-tale, tv-reklame, reklametekster. Han skriver om, hvordan forberedelse til kulturelle begivenheder dedikeret til datoerne for byen hjælper med at forme billedet af byen og dens beboere.
En af bøgerne, der er skrevet med medforfatterskab, er afsat til det mandlige image i reklamer. I lang tid er der samlet en masse erfaring i undersøgelsen af både kvinders og mænds egenskaber. Denne erfaring bruges i reklamer. M. Kiryanov og V. Stepanov analyserer mænds sociale og kulturelle rolle i reklame i den seneste tid, og ifølge ledende forskningsfirmaer i udlandet studerer de dynamikken i at ændre stereotyper i samfundet og brugen af mandlige billeder i reklamer.
V. Stepanov siger om en af sine bøger, at det er svært at læse. Men videnskab eksisterer til dette formål at sende sådanne impulser til en person, så folk søger efter styrke i sig selv og til sidst i sig selv finder svaret på spørgsmålet - hvad er meningen med styrke. Denne monografi kaldes
Fra det personlige liv
Stepanov-familien har tre børn. To døtre og en søn. Fra den tidlige barndom lærer han dem systematisk at fortælle noveller. Dette er for ikke at miste evnen til mundtlig kommunikation. Før eksamen spurgte hans datter ham, hvordan man skrev et essay: efter behov eller fra hjertet. Jeg skrev, hvad jeg følte.. Der var ingen talefejl. Der er indsamlet point.
På trods af manglen på tid har han læst for sine børn i de sidste syv år. Han er overbevist om, at indgivelse af kærlighed til bøger skal være et godt eksempel. Der er ingen anden måde.
V. Stepanov er interessant som person og som lærer for sine filosofiske synspunkter, dyb forståelse af livet, unik tilgang til ungdommen, kunstneri. Han fandt sin egen vej i livet, som han følger med stor entusiasme.
