De stadig levende repræsentanter for den ældre generation husker godt de tidspunkter, hvor unge mennesker blev undervist i en meget specifik specialitet i gymnasiet og i en højere uddannelsesinstitution. Mange kandidater fik sammen med et modenhedsbevis et kørekort eller en elektrikerlicens. Efter eksamen blev kandidaten involveret i produktionsprocessen eller engageret i videnskabelig forskning. I dag har alle uddannelsesinstitutioner, uanset rang, travlt med at forberede kvalificerede forbrugere. Og hvem vil skabe produkter til forbrug i Rusland? Spørgsmålet er åbent, og Olga Yuryevna Vasilyeva, den nuværende uddannelsesminister for Den Russiske Føderation, prøver at besvare det.
Et vidunderbarn på en musikskole
Når en person vælger en kæreste til et møde eller for at tilbringe en ferie sammen på bredden af et varmt hav, er han interesseret i damens eksterne data. Mere detaljerede oplysninger indsamles, når det er tid til at vælge en kone. Værtinden i huset har brug for en afbalanceret karakter, observation, opfindsomhed og høj effektivitet. Ved rekruttering af medarbejdere til en bestemt virksomhed tages der hensyn til faglig uddannelse og tilgængeligheden af visse færdigheder. Funktioner af karakter og temperament, hvis de tages i betragtning, så i sidste ende.
Hvordan kandidaten til ministerposten vælges til den russiske mand på gaden, og forbrugeren kun kan gætte. I det store og hele er det heller ikke hans forretning. I løbet af de sidste tyve år har kun de dovne ikke kommenteret kvaliteten af uddannelsen i landets uddannelsesinstitutioner. Selvfølgelig er der et reelt grundlag for kritiske vurderinger og kommentarer. Det skal dog indrømmes, at processen udvikler sig i overensstemmelse med logikken i begivenhederne i landet. Alle hydrolyseanlæg, der opererer i Sovjetunionen, blev likvideret. Vævende fabrikker blev ødelagt. Dette gøres for ikke at distrahere folk fra forbrugerprocessen.
I en sådan situation, hvad kan undervisningsminister Olga Yuryevna Vasilyeva ændre? Der er ikke noget enkelt svar på dette spørgsmål. Efter at have set på hendes biografi kan du med sikkerhed sige, at hun ikke er en troldkvinde. En almindelig person, der blev født den 13. januar 1960 i en intelligent familie. Siden barndommen blev pigen opdraget i en arbejdsmoral. Fader, en matematiker, som det var skik i sovjettiden, var glad for historie og litteratur. Det kan siges, at han lærte sit hjemlands historie gennem de tilgængelige litterære kilder. Det var han, der bidrog væsentligt til dannelsen af sin datters karakter og verdensbillede.
På grovt sprog for en lægmand voksede Olga op som et vidunderbarn. Ved fjorten år tog hun eksamen fra gymnasiet som ekstern studerende. Det er vigtigt at understrege, at pigen i denne alder ikke havde en klar idé om sit fremtidige erhverv eller aktivitetsområde. På dette tidspunkt havde familien allerede boet i hovedstaden, og den "tidligt modne" kandidat trådte ind i Moskva Institut for Kultur. For ikke at sige, at hun blev tiltrukket af musikalsk kreativitet, det var bare, at dette universitet lå tæt på hjemmet. I en alder af 19 år modtog Vasilieva et eksamensbevis for sin første videregående uddannelse. Og hun gik på arbejde som musik- og sanglærer i en almindelig gymnasium.
Videnskabelig karriere
Tre år senere kommer Vasilyeva bevidst og med fuld sundhed ind i hovedstadens humanitære universitet, der bar navnet Sholokhov. At lære, som altid, er let. I 1987, efter at have modtaget et eksamensbevis for en historielærer, blev Olga Yurievna kandidatstuderende ved USSR's Institute of History ved Academy of Sciences. Inden for denne akademiske institutions mure begyndte hendes videnskabelige karriere. Det er meget vigtigt for en ung forsker at vælge et emne til en afhandling og en velrenommeret leder. På det tidspunkt havde perestroika-processerne allerede grundigt rystet dogmerne fra den klassiske marxistiske tilgang. Det blev muligt at tale om kirkens indflydelse på det sovjetiske folks verdensbillede.
Efter omhyggelig analyse og udvælgelse tog Vasilyeva udviklingen af emnet for interaktionen mellem den sovjetiske regering og den russisk-ortodokse kirke under den store patriotiske krig. Tidligere blev sådanne emner i det videnskabelige samfund kun diskuteret, men Olga Vasilyeva var den første, der besluttede at bringe det skjulte historielag ind i planen for videnskabelig diskussion. Hendes arbejde blev overvåget af kendte historikere og samfundsvidenskabere. Forsvaret for afhandlingen gik uden hindringer og vulgære beskyldninger om gejstlighed. Og denne kendsgerning åbnede en ny retning for forskning. Vasilieva holder foredrag for studerende, hvor hun afslører tidligere utilgængelige fakta og begivenheder i forholdet mellem staten og kirken.
I 1998 forsvarede Vasilieva sin doktorafhandling. Hendes arbejde inden for det videnskabelige område blev værdsat, og to år senere blev hun inviteret til at lede afdelingen ved Academy of Public Service. Parallelt med tilrettelæggelsen af uddannelsesprocessen holder hun foredrag på Sretensky Theological Seminary. På råd fra sine kolleger dimitterede Olga Yurievna fra det russiske diplomatiske akademi i 2007. I 2012 blev hun inviteret til Institut for Kultur i Den Russiske Føderations regering som instruktør.
Ministerstol
Oplevelsen af apparatets arbejde i de øverste niveauer af magt er meget værd. Selv i alle henseender er en uddannet specialist inden for et snævert vidensfelt muligvis ikke i stand til at klare det ansvar, han har fået. Olga Yurievna Vasilyeva klarede det. Desuden var hun i stand til at identificere flaskehalse i arbejdsgangen og fremsætte et rationelt forslag om at forbedre mekanismen. Regeringens personaletjeneste overvåger nøje aktiviteterne for kandidater til ansvarsstillinger. I efteråret 2014 nominerede premierministeren Olga Vasilyeva til posten som minister for uddannelse og videnskab til behandling af præsidenten. Dekretet blev underskrevet samme dag.
I 2018 blev strukturen underlagt Vasilyeva delt i to - Undervisningsministeriet og Videnskabsministeriet. Olga Yurievna forblev i spidsen for Undervisningsministeriet. Jeg må sige et par ord om ministerens personlige liv. Hun var gift. At dømme efter indirekte beviser, boede ikke manden og hustruen længe under samme tag. Datteren blev hos sin mor og er i dag allerede en moden person. Men jeg har ikke fundet en livspartner endnu. Tilsyneladende dårlig moderarv.
