Rapporten er en af de mange typer videnskabelige eller uddannelsesmæssige aktiviteter. Ofte kaldes en rapport en artikel til en konference eller et abstrakt, men under alle omstændigheder er de alle bygget omtrent efter det samme mønster. Problemet er, at ingen ønsker at engagere sig i kedelig forskning, og kun få ved, hvordan man korrekt nærmer sig valget af et emne.
Når du vælger et emne til en rapport, er det nødvendigt at gå ud fra omstændighederne.
Ofte giver lærere eller instruktører en færdiglavet liste over emner, hvorfra du skal vælge det, du bedst kan lide. Hvis du har flere emner at vælge imellem, som du kan tage med på arbejde, så tag det, der ikke kun er lettere at arbejde med, men også mere produktivt. Vær opmærksom på ordlyden: tag ikke fat i et emne, hvis det dækker genstanden og forskningsemnet for bredt uden at give mulighed for grundige undersøgelser. For eksempel er temaet "Urals egernes opførsel om vinteren" meget mere vellykket end "Urals natur".
Gå selvfølgelig videre fra det, der interesserer dig mest. Og hvis du fra den foreslåede liste over emner ikke er tiltrukket af nogen, så tag emnet med den mest specifikke formulering, og en der er meget videnskabelig litteratur om.
Hvis du er helt fri til at vælge rapportens emne, er det bedre at vælge og formulere det med din vejleder. For eksempel kan du elske chokolade, men emnet "Chokolade i mit liv" har ingen videnskabelig interesse. Men”Historien og udsigterne til chokoladeproduktion i min by” er allerede meget mere interessant og produktiv.
Det vigtigste er at tro, at nogen af dine interesser kan betragtes fra et videnskabeligt synspunkt, du skal bare nærme dig det korrekt.
En meget vigtig betingelse er den korrekte formulering af emnet. En rapport indebærer forskellige former for forsvar: bare en tale ved en lektion eller et seminar uden spørgsmål fra publikum, et forsvar med begrundelse for relevansen af emnet og spørgsmål osv. For eksempel skal du i den anden mulighed vælge et emne, der giver dig mulighed for logisk at opbygge selve rapporten, præsentationen og svar på spørgsmål. Og hvis du tager emnet "Den lyserøde virkning på hamsternes opførsel" og taler om dens virkning på forskellige typer gnavere, så vil dit emne spille en grusom vittighed med dig.
Og endelig, inden du vælger et emne, skal du forstå, om du har brug for yderligere perspektiv, om du vil forske i fremtiden. Hvis ja, skal du først vælge et stort studieobjekt og derefter nærme dig det fra en bestemt side, så næste gang du nærmer dig det fra den anden og i sidste ende giver et helhedsbillede. For eksempel er du interesseret i produktiviteten af en sekretærassistent under forskellige vejrforhold. Først skal du fremhæve funktionerne i dets arbejde i varmen med klimaanlægget slukket, og næste gang kan du skrive en rapport om dets arbejde om vinteren med slukkede batterier.
